ProjetMade
Lors de l’écriture de mon enquête, je me suis interrogé sur la manière de réenchanter le quotidien des patients en EHPAD. Cette réflexion a commencé dès mon année de terminale, lorsque j’ai mené un premier travail sur ce sujet. Il m’a semblé essentiel d’aller plus loin dans ma recherche et d’explorer de nouvelles pistes pour améliorer le bien-être des résidents à travers le design et l’expérience utilisateur. Pour enrichir ma réflexion, je suis allé sur le terrain, à la rencontre d’une animatrice en EHPAD. Échanger directement avec elle m’a permis de mieux comprendre le fonctionnement de ces établissements, les attentes des résidents et les défis auxquels ils sont confrontés. Ce contact humain a été essentiel pour concevoir des solutions adaptées et réellement impactantes.
Aujourd’hui, je souhaite passer à l’expérimentation concrète en testant de nouvelles formes de jeu en EHPAD. J’explore notamment l’introduction du jeu vidéo comme outil d’animation, afin d’initier les résidents à de nouvelles pratiques ludiques et interactives. En parallèle, mon objectif est de concevoir mes propres jeux pour proposer des expériences adaptées à leurs besoins et leurs envies.



Ce projet m’a également plongé dans un univers où l’innovation est au cœur du processus. J’ai exploré différentes technologies, de l’électronique embarquée aux matériaux utilisés pour la fabrication. Chaque étape, de la conception à la réalisation, m’a permis d’acquérir des compétences précieuses, notamment en prototypage et en réflexion sur l’usage d’un objet au quotidien. Pour un designer junior, ces apprentissages sont essentiels pour évoluer dans le domaine du design industriel et numérique.
Enfin, en développant une application mobile axée sur la narration, mon objectif était de sensibiliser les adolescents à l’importance de l’aération des espaces de vie pour prévenir la pollution intérieure. Ce projet ne se limitait pas à l’objet lui-même, mais englobait aussi tout son écosystème : les instructions d’assemblage, l’ergonomie de l’application et même l’emballage. Cette expérience scolaire m’a permis d’élargir ma vision du design en intégrant des enjeux techniques, environnementaux et pédagogiques.





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